2025年11月21日，由天津财经大学主办，理工学院、数字经济与管理学院、科研处（科研成果转化办公室）联合承办，锐捷网络股份有限公司、超威半导体产品（中国）有限公司协办的“云智双驱，人工智能与云计算赋能新工科人才培养论坛”，在天津财经大学成功举办。论坛以“人工智能+云计算”技术深度应用为核心，共同探讨新工科人才培养的创新路径，为教育数字化转型与产教融合发展注入新动能。
论坛伊始，天津财经大学副校长马亚明发表致辞，代表学校向兄弟院校专家学者与支持学校发展的各界同仁致以欢迎与感谢。马亚明副校长表示，举办本次论坛旨在汇聚各方智慧，探索产教融合、科教融汇与财经学科交叉的人才培养改革路径，助力学生构建适配新时代发展的知识与能力结构，更好地服务国家发展战略，推动京津冀协同发展与天津市高质量发展，恳请专家奉献真知，预祝论坛圆满成功。
随后，论坛紧密围绕国家“人工智能+”行动战略要求，精准聚焦新工科建设重点与需求，按照主题报告加实地观摩的形式推进。本次论坛由天津财经大学理工学院计算机与信息工程系主任王朕主持。
作为论坛首位分享嘉宾，天津大学智能与计算学部教授、博士生导师于瑞国带来“人工智能赋能高校教育数字化转型发展的探索与实践”主题分享。他系统解读学校以“数据、算法、算力、算网”构建的教育数字化新型基座，包括多型号国产大模型的本地化部署，展现坚实技术支撑。并结合“程天学”导学平台个性化路径规划、校情数据决策平台效率优化等场景，呈现人工智能在智慧教育场景落地的完整链路。
南开大学党委网信办、大数据管理中心副主任焦宝臣以“南开大学AI+教育实践分享——人工智能赋能人才培养计划”为主题，介绍了NK-GeniOS智能体应用开发平台，目前已经吸引1.67万余名师生参与，创建1.5万余个智能体，日均调用8000万次。在教学上构建了185门AI课程，“大语智慧学伴”实现协同教学，“火山杯”大赛孵化多个成果，为AI校园落地提供鲜活样本。
河北工业大学人工智能与数据科学学院教授董永峰立足学校“工学并举”特色，分享了“数字时代高校数智赋能的探索与实践”。介绍了学校构建“数据为王”的智慧校园架构，已建成含3.3万张数据表、48亿余条数据的大数据中心，并实现了跨系统数据共享；在教学上打造全景沉浸式教室、“云控实验平台”及个性化学习系统，学校获评河北省首批数字校园示范校。
天津职业技术师范大学信息技术工程学院院长刘建卿聚焦职教特色，围绕“大语言模型赋能高校教学与管理的技术方向以及人才培养”展开分享。他重点介绍“校园百事通”智能问答系统；学校构建“人工智能+产业学院”模式，整合四大专业对接区域产业，创新四级算力架构，搭建AI安全检测体系，应拒答率达98.8%，筑牢校园AI应用屏障。
天津财经大学理工学院副院长何丽结合学校“新财经”发展战略，分享了财经类新工科专业人才培养实践。介绍学校三个工科专业均已获批天津市新工科重点建设专业，秉持跨学科融合与产教融合的教育理念，重构课程体系，打造“AI+财经”“计算机+信息工程”交叉课程群，设置数智财经等三大模块及“AI+金融”微专业。并与企业共建实习基地，目前已有多项成果落地。
锐捷网络股份有限公司天津分公司技术总监何畔从技术支撑角度分享，为新工科建设提供产业视角。他介绍，锐捷“一云多用”桌面云平台以超融合架构整合多元虚拟化资源，适配公共机房、专业实训室等十大场景。支持按需分配算力、灵活配置参数，个性化实训桌面，实现了多端泛在访问，解决传统机房数据保存痛点，分级分权管理与数据统计功能已应用于多所高校。
超威半导体产品（中国）有限公司解决方案架构师孙鹏浩围绕“AI时代高校算力革新”分享，助力重塑科研与育人模式。他介绍，AMD第五代EPYC处理器最高192核心，搭配MI308X加速器FP8精度性能达465 TFLOPS，192GB HBM3内存满足高强度计算需求；开源ROCm软件栈支持70万+模型开箱即用，“高校春雨计划”提供实训建设等资源，锐龙AI Mini工作站为师生科研实践提供灵活算力支撑。
主题报告结束后，参会嘉宾共同前往天津财经大学第二教学楼桌面云计算机室实地观摩，直观感受锐捷桌面云技术在教学场景中的实际应用，进一步深化对新工科实践教学的认知与理解。
此次论坛不仅是京津冀区域高校新工科建设经验的集中交流，更是产教协同推动教育数字化的深度联动。论坛全程聚焦“实用、前沿、协同”核心原则，既解读国家战略要求，又分享多所高校的系统性实践与可落地案例；既汇聚高校教育智慧，又融入企业产业资源，有效促进区域内教育与产业资源的精准对接。参会嘉宾纷纷表示，论坛内容紧密贴合新工科建设实际需求，为后续高校课程升级、实践教学优化、校企合作深化提供了宝贵参考。
未来，天津财经大学将以本次论坛为起点，持续搭建京津冀区域新工科人才培养交流平台，推动人工智能、云计算等技术与工科教育的深度融合，进一步深化产教协同与校校合作，为培育适应未来产业需求的新工科人才、赋能经济高质量发展贡献更多教育力量。
